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庐阳高中:江淮晨报《多元育人 引领全省》

——合肥市庐阳高级中学让每位学生有质量地成长

发布日期:2019-07-01   作者:管理员s庐阳高中   来源:澳门真钱棋牌-真钱棋牌平台+真钱棋牌官网   阅读:次   字体:[] [] []

教育是一门艺术,是不断发现人、创造人的美丽艺术。620日国务院办公厅印发《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》,要求普通高中全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,遵循教育规律,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。多年来,合肥市庐阳高级中学(简称 " 庐阳高中 ")一直遵循教育规律和学生成长规律,沿着 “特色、创新、多元、融合”的多元化育人模式发展轨道,努力促进学生全面成才、人人成才、人尽其才,为学生的人生幸福和美好未来奠基,逐渐形成了自己的办学特色,被外界盛赞为名副其实的求知圣地”“育才摇篮

 

文化教育 以生为本再突破

“回首过去三年,最幸运的事情就是做一名庐阳高中的学子。”刚刚高考完的张翘楚感慨道。张翘楚的中考成绩并不算出色,刚来到庐阳高中也只能算上中等。但是经过三年的学习后,她从高一第一次月考差强人意,到如今高考取得理想的成绩,她觉得:“在庐阳学习最大的收获就是让我知道,通过不懈的努力是可以赢来美好的结局,考上心仪的大学。”

之所以取得理想的结果,张翘楚告诉记者,这都离不开学校出色的文化课教学。在课堂教学中,庐阳高中突出“学生为本”,重在培养学生学习兴趣,激发思维活力,形成良好的学习习惯。庐阳高中的课堂充满活力,老师将社会热点话题、生活常见问题巧妙地融入到课堂教学当中,用平等、融洽的方式与学生交流、沟通,引导学生自主思考,合作探究,进而在集体的智慧下捕捉住每一个闪光的知识火花,最大限度地激活学生思维。

“轻松愉悦的课堂,风趣幽默的老师,与时俱进的教学方式,炉火纯青的教学水平是我对庐阳高中教学最深的印象。”张翘楚说,在庐阳高中的每一个老师们也都尽心尽责,耐心、认真、循循善诱就是庐阳高中老师们的代言词。

教无定法,贵在得法。在庐阳高中,没有放诸四海皆准的固定教学模式和方法,学校推崇的是丰富的教学内容、个性化的授课教师、多元的教学手段和灵活的执教方法。通过不断的改革与创新,庐阳高中切实做到了把时间、能力和健康还给学生,学生自学、交流、表达等综合能力极大提高,为其未来全面发展奠定了扎实的能力基础。

在此引领下,庐阳高中教学质量持续提升,今年高考本科达线660人(含艺体),一本达线272人,文化课本科达线384人,实现“低进高出、高进优出”和“让每一位学生走向成功”的承诺。

 

体育专业 开辟更多成才路

“如果不在庐阳高中,我想不到自己的高考单招成绩会位列北京体育大学手球专业女子守门员全国第一。”庐阳高中女子手球队队员朱清滢告诉记者,她从小学六年级开始学习手球,在庐阳高中,她的特长得以更好的发挥,不仅成为合肥市手球队的一员,同时文化课成绩也没有落下。

为了让体育特长的学生全面发展、个性发展,庐阳高中不断加强体育运动培养,坚持把适合学生个性发展的学习内容、方法和能力作为个性化培养的重点,针对不同学生制定个性化发展目标,有计划地进行拓展,并为莘莘学子开辟了更多的发展和成才之路。

除了手球,走进庐阳高中,20多个有益学生身心发展、陶冶学生情操的社团活动丰富了校园文化,满足了学生特长发展的需求,激发了学生强烈的求知欲,增强了他们的自主学习、自我教育意识,也提升了庐阳高中的教育品位。

“除我之外,还有3位同学被北京体育大学录取,还有10位同学通过单招已经被上海体育学院、南京体育学院、安徽师范大学等知名院校提前录取。” 朱清滢说道。今年庐阳高中体育专业大放异彩,罗佳乐同学单招成绩位列北京体育大学文化课全国第一,郑翰鹏同学体育综合分(全省第2名),多元的培养机制让庐阳高中收获了一大批优秀的高素质学生群体。

 

艺文双修 特色课程百花放

在今年高考中,庐阳高中毕业生小雨作为舞蹈艺术生将被中国传媒大学录取。她的母亲告诉记者,在三年前老师家访时,她拿出女儿舞蹈视频给老师看,虽然有些功底,但是她没让孩子选择舞蹈特长,“当时为了想多给孩子一些选择,这也是现在很多文化班同学的最初想法。

但是进校半年后,浓郁的艺术氛围感染了不少人,这也让小雨对体育舞蹈越发感兴趣,她说:我仅靠文化课成绩,可能只是上个普通的本科院校,但是如果走体育舞蹈特色,将来就业、发展会更有优势,在老师的鼓励下,我选择走健美操的道路。

在庐阳高中里,小雨在“半封闭式管理+导师制+小班化教学”的多元化育人模式下,快速成长,同时类型多样,转换灵活,选择广泛,资源融通的特色课程,也让小雨“艺文双修”。“每天早上学习文化课,下午学习专业课,即使因为集训错过了文化课,但是老师们也会‘开小灶’帮助我们跟上进度。”小雨告诉记者。

值得一提的是,坚持“特色发展、质量提升”的庐阳高中,还为像小雨一样的学生建立了一套严密的生涯规划发展解析,体现着现代化综合素质教育观。高一时,学校针对文理分科和职业生涯规划等问题进行精准分析和答疑解惑,有效地帮助了家长和孩子们解决困惑;高二时,紧扣职业生涯规划的主题进行职业职业生涯展示,各班级自主选择数种职业进行T台展示和未来设想;高三,针对学生的职业生涯规划和个性能力特点,结合高考成绩,引导他们选择更适合自己的志愿和发展。

“除了舞蹈之外,还有传媒、表演、音乐、美术等艺术全部八大模块,273人高考艺术类本科达线,我们每个人都十分感激学校,在这里,我们实现了艺术梦想。” 小雨说道。在此多元化育人模式的培养下,庐阳高中艺术专业星光熠熠,徐可彦同学表演综合分全省17名、播音主持综合分全省51名,翟赛兰同学体育舞蹈综合分全省20名,陈梦扬同学音乐综合分全省41名,阮浩淼同学书法综合分全省54名,唐清婉同学编导综合分全省56名。学校让每个学生都学有所得、学有所长、学有所成,享有更多的选择权,都能感受到生命的精彩,实现了教育质量的持续提升。

 

国际交流 搭建名校“直通车”

如今,庐阳高中育人模式经过多年的探索和发展,目前已经逐步成熟,这是基于 " 让每位学生走向成功 " 的美好教育理念的具体实施。在核心素养和教育国际化的大背景下,学校实施文化引领,特色发展,国际合作,直通名校的发展战略,最终形成了多元化育人模式。

文化引领是根基,学校通过高考组合、学科竞赛、名校合作等途径,帮助学生在自主招生和高考中准确定位,考入双一流大学;特色发展是枝叶,以兴趣培养和专业引导发掘学生潜在的能力,进行科学分流,通过传媒、音乐、美术、体育、科技创新等途径,帮助学生进入国内名牌大学;国际交流是未来,学校近年来迎来意大利罗马美术学院、波兰朴弥格大学联盟、韩国大田市高校、马来西亚敦胡先翁大学、美国佛蒙特大学、美国绿河学院、欧洲商学院等国际知名大学的来访,并成功搭建合作平台,引进先进课程,为学生开启国际名校直通车。今年已经有多位考生,已被美国普林斯顿大学、英国曼彻斯特大学、英国伯明翰大学、西班牙萨拉曼卡大学、澳大利亚墨尔本大学等国际名校录取。

       庐阳高中裴劲校长说,多元化育人模式是庐阳高中发展的关键所在。每一个学生都有自己的个性和特长,我们教育人必须要遵循孩子的成长规律,着眼于为孩子未来的发展和成长奠基,最终满足孩子成人成才的需求。“如今的庐阳高中,已经不仅是解决上大学的问题,而且是解决上知名大学、上一流大学的问题;已经不仅是满足社会和家庭的基本教育需求问题,而且是满足广大家庭对美好大学的向往问题。”

万丈高楼平地起。站在成绩面前,庐阳高中人没有忘记党中央提出的办好人民满意的教育的目标和使命,不断朝着追梦人的初心迈进。裴劲坦言:我校目前获得的办学成绩,只是万里长征走完了第一步,今后路程还很长,工作还很艰苦。我们要不忘初心,继续前行,努力使庐阳高中的教育之花开得更加鲜艳!


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